整晚被吵起來倒水幾次,一早我很恍惚,跟妹妹說要起床吃粥粥準備去找柯老師了。她難得說不要找柯老師,要在家休息,因為我也很累,立刻從善(?)如流答應了。她走到餐椅旁哭了起來,問她怎麼了,說要吃粥粥。大概看桌上空空以為粥不見了,要吃東西可以用說的,哭做啥呢?我打開電子鍋讓她看到白粥,她說要吃魚要吃蛋,這小鬼還會表達要配粥的小菜,我也服了她。
咳得還很嚴重,但是看起來心情不錯的在玩玩具,快十點時說要吃豆花,還說要去公園。我開始準備要帶出門的東西,她莫名其妙哭了起來說要抱抱,抱了一會兒說想睡覺,十點半就躺平睡著了。但邊咳邊睡邊哭實在睡得不好,十二點起床說不要睡了,問她要吃東西嗎?說要吃吉野家(真是忠實顧客),帶她用餐時,我跟她說,媽媽知道妳不舒服,吃多少算多少,不想吃跟媽媽說一聲,妳就陪媽媽吃。她說好。一開始吃的時候還挺有胃口的,不過吃不多就說不吃了。但是一直討湯喝也討毛豆吃。我覺得她吃毛豆咳得更嚴重,試了幾次後,我跟她說媽媽覺得妳好像吃毛豆咳嗽更嚴重了,先不要吃吧,等咳嗽好了再吃。她說好,還碎碎念說咳嗽不要吃毛豆,大概就是正崙老師說的自我催眠吧。看她咳成這樣,還一直流鼻水,一路上也不願意走路說走不動,大概固周的課也上不成了,所以我跟她說,媽媽幫妳跟固周請假。出乎意料的,她說不要請假,說要去上課。量了一下耳溫確定沒有發燒,抱著她慢慢走去上課,路上還叮嚀她如果太累要自己跟老師說。
到了固周,我跟老師說她咳得很嚴重,本想請假的,但是她想上課,老師很開心她這麼好學,說沒發燒就可以上課呀。不過她今天還真的體力不佳,老師覺得她有些喘,動作慢也不太想動,所以沒有勉強她,後來玩動物照片的磁鐵形狀配對,她也挺開心的。下課後說要吃豆花,現在已經有熱豆花了,不過她吃了幾口就說不要了,明明一早就想吃豆花,大概真的是不舒服不太有胃口吧。
一路上慢慢半走半抱的回家,她今天沒有特別想去的地方,只說想回家,大概是想回家玩出門前拿給她的哨子跟捲捲笛。她現在大概把翠敏阿姨跟好吃好玩劃上等號了。
這幾天洗頭時幫她戴上洗髮帽,反應很好,我也不用抱著她沖水,這帽子買了大半年了,以前她不肯戴,現在不知道是不是比較能溝通了還是喜歡帽子上的兔子,挺合作的,她大概也喜歡上這個能一邊蹲著玩家家酒就能把頭髮沖好的洗頭方式吧。
晚上八點以前就睡著了,但是依然睡睡咳咳哭哭兼討水喝,實在好可憐,再度又把她抱上大床陪她,一咳就拍拍她。十點多時看她睡沉了,我出了房門,過不久又咳醒大哭,一進去陪她躺著,她突然笑咪咪的說「小兔子乖乖 把門開開 媽媽我愛妳。」這孩子太搞笑啦。拍拍她看她好像精神還不錯,我跟她說妳先自己躺著,媽媽去晾衣服,晾好再陪妳,有事就叫媽媽,她說好。晾好衣服看她還沒睡,我又跟她說媽媽去洗臉刷牙,好了再陪妳喔,她說好。等我進房她已經睡著了。
我們睡了不久,她突然大哭得滿頭滿身汗,說是做惡夢。張桑想看看她摸摸她,她很不願意,我覺得她那個有時不喜歡爸爸碰的敏感,不是如張桑說的一點問題也沒有是故意的,在驚嚇醒來那有心思故意搗蛋,這是一種障礙。亞斯和高功能的小朋友一些行為常被誤解是故意不乖或是故意不配合,就是因為他們聽得懂能溝通也能說話,所以一些感官的防禦往往被解讀為故意的,我真的覺得她是無辜的。可是我也不知道該怎麼辦。她偶爾對我也會這樣,說不要媽媽看,不要媽媽摸摸,昨天還說不要媽媽看屁屁(我要看她有沒有紅屁股),真是苦惱呀。
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