現在是我最後一周的育嬰假，請阿嬤過來實習一下。阿嬤跟著我下午去學校接妹妹，把書包放回家後坐計程車去固周。只是妹妹周日開始有些咳嗽，好像變嚴重，固周下課後又去看醫生，這個三寶身體是怎麼回事。今天診所人比較多，等了好一會，領到藥時已超過六點半了。我們祖孫三人慢慢走回家，妹妹突然轉頭跟阿嬤說：「阿嬤，妳要不要先去我們家吃點東西再回家啊？」妹妹現在比較大方了，會主動邀請阿嬤回家吃晚飯哩。
晚上張桑跟我提到JASSY家的小朋友最近被語言老師發現他不是自閉症，經過某醫生確定，他二歲多時是誤判為自閉症，其實是學習障礙造成他對言語解讀不佳而無法做出正常的反應。張桑聽了覺得妹妹應該再去評估看看。只是早療至今，標籤已經不重要了，無論是高功能自閉症、廣泛性發展疾患(PDD)、亞斯伯格、邊緣型自閉症、低張或是額葉發育問題，這都沒那麼重要，能做的我已經盡力了，只是會更期待她越來越好，特質更加不顯。如果還需要看醫生的話，可能還是回去吳佑佑醫師的診所聽聽吳醫師的意見，順便療癒我吧。
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| 妮妮：我上學被圈圈打了 |
七月換學校並且上全天開始有了聯絡簿。大概是新生的關係，第一周老師寫得很仔細，我也會念給妹妹聽，讓妹妹知道老師對她的看法及鼓勵。第二周開始老師很簡單的帶過，反正沒事就是好事咩，我也一陣子沒念給妹妹聽了。
這幾天，妹妹找了家中小東西的小說明書，唸唸有詞「貓老師寫了聯絡簿給我，說圈圈在學校打妮妮，還打了幾隻他不認識的貓咪，圈圈有跟同學說對不起了。圈圈在書桌上畫畫，老師叫圈圈擦桌子，圈圈擦乾淨了，老師給他一張星星貼紙。」原來我家兩貓圈圈跟妮妮也去上學了，圈圈還這麼調皮。
接著她又拿起另一張紙「狗老師寫聯絡簿給我，告訴我一些症狀，狗狗今天發燒、打噴嚏、流鼻涕，要多休息。」她的絨毛玩具狗狗竟然也上學了@@
今天四點去學校接妹妹，妹妹看起來心情很好很開心，我們回家放好書包後，直接走路去恩樺準備上四點半到五點半的課。一路上帶妹妹看魚看鳥妹妹都很愉快，還主動跟我要打勾勾做約定說今天在恩樺上課會好棒。
到了恩樺還是一樣保持好心情，四點半時洪老師出教室跟家長衛教，我們坐在椅子上等待，妹妹在我身上無尾熊抱抱撒嬌，老師衛教結束我放妹妹到教室門口，妹妹竟然哭了起來，根本什麼都還沒做便一哭不可收拾，中間還哭著出來說身體不舒服要便便，我心知有詐還是帶去廁所，當然啥都無還不肯下馬桶說便便快出來了。哄回教室後又繼續嚎啕大哭，這是今天同時段唯一大哭的孩子。老師關上門避免她跑出來，就這樣一堂課過去了，下堂課上課前又哭了十分鐘才上課。職能老師挑簡單的靜態活動讓她做，下課後看起來很開心，拿出水果盒她便一邊吃水果一邊跟洪、張及蕭老師玩。我跟她說下課了才開心是怎麼樣啊？她哈哈笑，實在拿她沒輒。老師說她一定有個點造成今天的大哭，叫我要問出來。
走出恩樺還是問不出來，這個貌似極佳的語言能力在這時候像是還不會說話的孩子，只好用選擇題讓她回答。是不喜歡洪老師嗎？不是。是不喜歡在恩樺上課嗎？不是。是還想跟媽媽抱抱結果要就上課了嗎？她點點頭說是。說還想跟媽媽在一起。我教她下次還想跟媽媽在一起，就跟媽媽說，媽媽再抱一下就要乖乖上課囉。她說好。其實她在每個課程要離開我時多少都有一點不捨的樣子，連去飛奇兒也這樣，前一天的飛奇兒準備要去暖身時，她剛離開我又立刻跑回來說脖子痛痛，我假裝幫她呼一下她就回去上課了。在恩樺倒是很久沒有這樣哭了，還一哭四十分鐘，她哭的時候我其實心中隱隱是有火氣的，覺得真是太莫名其妙時光倒退一年，是新來的嗎？情緒控制能力還是不好呀。
20130704單槓翻轉
20130704前翻加大老虎側走
20130704跪走加前翻
20130711彈跳床跳起抱膝
20130711彈跳床往前加往上跳
ˊ
20130711平衡木往前往後跳
20130718倒立加兔子跳
20130718單槓拉環大擺盪
20130718烤乳豬
20130725腳打開往上跳
20130725跳床往上跳
20130725向前跨跳
20130725鱷魚爬
20130725平橫木(平+下坡)
20130725平橫木跌倒(開車+大老虎)
20130725平橫木(踢腿走+拍膝走)
20130725仰臥起坐35下
因為颱風跟感冒的原故，大概兩周沒玩水了。本來昨天打算人幼下課後去玩水，才坐到西門站，老師打電話來說門被鎖上了打不開，於是今天補課，下課後張桑載我們先去公館吃午餐，接著就是玩水囉。
今天的水比較冷，本來就怕冷水的妹妹花了比較長的時間去適應，一開始只站在水裡不動，我倒覺得沒有關係，腳泡泡水也可以，時間久了身體慢慢會接受的。
這次還遇到一個大方的六歲姊姊借妹妹水槍，看她挺開心的跟姊姊一起玩，她在與小朋友相處這方面是有進步的。
這好像是在玩三人猜拳遊戲，大家亂出一通搞笑來著。
錄了一小段妹妹的水中跳跳跳。
今天大概是下午一點下水，午餐喝太多湯，中間還起來上了兩次廁所，不到兩點就說不玩了，問她怎麼了，說好多人在玩水槍，不喜歡，所以不想玩了。這是藉口吧，她也玩水槍玩了一會兒呀，我覺得她是因為早上一個半小時的人幼課程，本來有些累，又過了平時在學校的午睡時間，應該是想休息沒力氣玩，但是她不肯承認她累了想睡覺，上了車還說不想睡，沒幾分鐘就睡著了，小孩子做什麼這麼嘴硬呢？
後來我們又去了中和環球逛逛，B1的貴夫人專櫃是她的心頭好，等果汁等得小眼睛發光。
後來回到家，她想出門走走，還指定要帶小推車跟跳跳虎出門，帶她去摩斯吃漢堡，又去何嘉仁書局逛逛，她看中了一組壽司組合造型橡皮擦，要價159大洋，貴得很，跟她說太貴了，改天去大創再看看，她哭喪著臉說：「這個好漂亮，我好捨不得。」有這麼慘嗎？接著一路逛到公園，她難得讓公園的小朋友玩她的推車，小氣鬼也有大方的一天，真難得。
今天難得看到妹妹在教室裡跟一起上課的小姊姊有來有往的對話，只是不知道她們說些什麼。下課後我問妹妹，她說她不記得了。如果是親子課程，是不會有機會看到妹妹跟其他小朋友說話的。
今天一開始暖身時妹妹因為跑步跌倒就大哭了，後來上課時每一次的新動作妹妹要上場前，都會假哭一下指著紅紅的膝蓋說跌倒了。以往輪到她時，她通常都很認份的上場，今天倒是會找理由逃避，還好她只是唉一下就乖乖的做動作，做得好不好是另一回事啦。課程結束前，教練壓小朋友的腿並有幫忙抓手，做35下仰臥起坐，妹妹最後都要倒地不起，頭髮還全溼了。
固周下課後我們坐捷運去板橋站參加新北市政府廣場的奇幻冒險島。這個活動是現場佈置一些遊戲做闖關活動，闖完六關後有小禮物，我們到達時差不多晚上六點多一些，第一關先試試彩虹神殿。這是大型積木造型的滑梯，妹妹最近對於高的滑梯接受度越來越低。好不容易讓她練到沒那麼怕秋千，現在換成怕滑梯了。一上去準備要溜的時候就嚇哭了，我讓她在旁邊等其他小朋友溜下去之後再換她，依然會害怕，一路驚恐的溜下去。
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| 這表情太可憐了 |
接下來是愛跳舞的食人花，站在感應板上扭動，花就會跟著動，只是這小朋友真是太不動感啦。
然後是蜜蜂公主的收藏，是把名畫的一小部份讓小朋友拼回去，拼圖能力不佳的妹妹，拼了好一會兒，才一片而已，拼這麼久是怎樣。
蜘蛛先生的藝術品，是在充氣軟墊上爬行，要拿到蜘蛛網上的寶劍。妹妹覺得好玩，好像玩了兩次。
餓到四肢無力的猴子，也是在充氣軟墊爬行，只是起伏比較大，拿到香蕉就闖關成功。妹妹這關也玩了三次左右。
現場佈置有個紅毛城，好像是個劇場，我們去的時間正好沒有表演。
我們最後一關好像是一個讓小朋友選擇要玩拼圖還是穿線板，妹妹選穿線板，要自行設計圖案，我就跟妹妹穿了一條直線就交作業。
六關都蓋好印章後，可以在巨石人像的嘴裡領取獎品。獎品有兩種，噴火龍積木跟美人魚積木，妹妹選了美人魚。
領取獎品後，人潮較多的鱷魚球屋好像人變少了，我們就去排隊。妹妹等得不耐煩，很想進去玩，一副等不及的樣子，快輪到時，就迫不及待把鞋襪脫了。
好不容易可以進場了，妹妹在裡面玩得很開心。時間到了，妹妹說還想再玩，我跟她說還想玩要再重新排隊才可以，她一臉感傷的說，好好玩，好想再玩一次，好捨不得。
我們大概玩了一個小時結束，其實在一開始玩的時候我就在想妹妹應該會肚子餓，雖然學校有午點，但是份量大概並不多，固周下課後只有吃了個百香果，到了冒險島現場妹妹有得玩就忘了餓，活動中沒喊餓。結束後張桑提議去吃樂麵屋，妹妹很開心的說：「既然來到板橋了，就吃樂麵屋吧。」走沒兩步，突然大哭說「肚子好餓走不動了，要馬上吃樂麵屋。」真是又氣又覺得好喜感。周一的晚上樂麵屋依然大排長龍，看到小南門有座位，趕緊坐下來，這小朋友還一直說麵麵怎麼還沒來，是有這麼不能等待嗎？
==彩虹==
某天下午妹妹在外如廁後起身往馬桶一看，驚呼：哇~~怎麼這麼長，好厲害喔，好像彩虹。
==安慰==
七月二十二日我去拔了一顆智齒，晚上告訴妹妹媽媽牙很痛。
妹妹：沒有關係，妳睡一覺起來就好了。
我：可是我現在好痛，妳可以安慰我一下嗎？
妹妹：我剛剛已經安慰妳啦。
==據實以告==
七月一日開始換新學校，適應上還不錯，直到七月二十二日開始連著三天上學要進教室時會哭哭，說是捨不得爸爸去上班。七月二十五日早上去學校，大班的老師看到妹妹誇她說妳今天沒有哭耶。
妹妹： 我在家裡哭過了，哭完才來的。
==管很多==
七月二十三日去人幼補課，下課後妹妹邀請邱老師一起去怡客吃晚餐。老師說她已經約了別的老師吃飯，周五再跟妹妹吃飯。
妹妹：妳要跟哪一個老師吃飯啊？
==卡住==
七月二十五日去飛奇兒上課，教練要大家排隊上平衡木。輪到妹妹時，妹妹猶豫了一下說：我的內褲有一條線線卡住屁屁了。
==詩意==
七月二十六日在人幼上課，老師吹了一個笑臉氣球，我們三人玩丟接球的遊戲。大概是開著冷氣有點風，妹妹突然說：微風輕輕的吹，笑臉也想跳舞。
會選這家音樂教室上課是因為當時找不到其他非親子的小團體課程，那時考量的點是上課內容不重要，只要妹妹喜歡，又有同儕可以互動，那我的目的就達到了。
妹妹是很喜歡上課沒錯，但是老闆對課程沒有規劃，大概是想到什麼就教什麼，收費又不明確，動態活動部份，總不出套圈圈跟丟小球，第一期八堂課結束後，小哥哥改上一對一課程，第二期我跟另一位媽媽只願意出六堂課的費用，所以這周第六堂課結束後就不續報了。第四堂課時，老師突然走出教室跟我們兩位媽媽說明她現在要教的內容，我一聽就知道她想加教材，我們就只剩兩堂課還想加兩本書是怎麼樣？我當然趕快阻止老師，而且老師有點故意往樂理的方向走，想讓我們改報一對一費用比較高的音樂課，這感受就更不好了。
前兩堂課老師開始會有意無意跟小孩談到課程要結束了不能再上課之類的話，妹妹下課後都很感傷要哭出來的樣子說她好想再上課，怕不能上課了，我實在是心裡有氣，開始跟妹妹洗腦說外面還有很多有趣的課程，不一定要去翠堤上課，妹妹好像也能接受了，我猜這周最後一堂課下課後，妹妹大概又要感傷一次了。
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| 上課前在教室外等待 |
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| 靜態課程，大概是打拍子之類的 |
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| 動態課程 |
看起來是很開心啊~~
