20121005兔子回家了

人幼上課我先藉故離開，我不在場妹妹上課的情況還可以，是先上平板鞦韆，雖然妹妹課程中有笑容，但是老師覺得她有點悶悶不樂，我想應該是兔兔杯的關係。後半段我回教室，她變得更黏我了，一直說媽媽我愛妳，做啥都要媽媽牽。後半段是闖關打保齡球、柏青哥判別笑臉哭臉結合字母拼圖以及一百層樓的故事。下課後我請妹妹陪我去廁所，順便給她換尿布。她還嚷嚷著不要戒尿布。我說，沒有要戒尿布啊，妳想尿尿便便的時候要找誰啊？她說「小馬桶」然後她看到兒童用的小沖水馬桶就說要尿尿，看她坐得很高興，還說尿好了。根本什麼都沒有。

今天我記得帶奶嘴了，還沒進站就拿出奶嘴鍊跟奶嘴，不過比較晚入睡就是了，睡著前還多次打開遮陽罩偷看。

恩樺語言老師覺得她對規則性的事物不太理解，要很清楚的示範才知道。老師指的是圖片配對遊戲(找一樣的圖片)，我覺得這種小遊戲她是懂的，人幼跟正崙都有過類似的活動。我不知道為什麼有些她應該明白的遊戲或認知，到了語言教室就不會了，是跟老師有溝通障礙嗎？

職能老師覺得她今天配合度很好，但是後半段腿軟了，老師問她是不是累了，她說是。

物理課回到洪老師的一對一課程，難得願意聽老師指令站在圓筒鞦韆上玩。子軒改課程了，不能再跟子軒配對上江老師的課挺可惜的。子軒的空缺由一位小哥哥補上，不過那個哥哥還在適應中，所以一直哭哭，等他習慣了，希望有機會跟妹妹配對上課，我覺得這樣幫助會比較大。妹妹還去拍拍哥哥叫他不要哭了，看來一點效果也無。

下課後我想先帶妹妹回家停推車再出門走走，但是妹妹不想回家，我只好跟她說先回家吃百香果再出門，她馬上說好。回到社區發現新的兔兔杯寄來了，我故作神秘跟妹妹說，這是妳很喜歡的東西喔，妳猜猜看。她竟然猜百香果，真貪吃。我趁她洗手的時候把包裝盒打開，拿出新兔兔杯跟妹妹說，兔兔回來了，她立刻笑開了，還高興的原地跳跳跳。抱著杯子，笑咪咪的假裝在兇杯子，然後說兇兔兔杯，兔兔不乖，亂跑出去，打屁股。以後不可以這樣了。一直重複兇兔子這事兒。看來她既高興又想責備好朋友。還抱著杯子，雙手拿起翠敏送的風車筆當做香，說教兔兔拜拜。要出門時，她跟綠杯子說「綠杯杯再見，恩恩要帶小兔杯杯出門。」

晚餐後說要玩積木，好像久久會想玩一下積木。依然是把拱形的積木疊高高說是蓋房子，疊了十個，她很得意的拍拍手。接著把積木一字排開說是椅子。我問她要不要給爸爸坐。她說「爸爸不在。」

收積木時，收到方形的積木，我跟她說這是原味蘇打，她說「不是，是肥皂。」然後把積木當成肥皂往手臂上抹說「滑溜溜」

這幾天她老是跟我說手手好了，以為手好了就能吃手，想太多。洗澡時把她兩個大姆指並排，問她手手是不是還沒好，還腫腫的，她說是。希望她認份點。