抱妹妹到大床跟我玩一會兒，叫她把腳放在我腳上，跟著我動來動去，她玩得樂不可支。我跟妹妹說好如果今天上學不哭，我中午接她時會帶草莓糖糖給她吃，她說好。她看我在收餐袋時又有想哭的感覺，出門的時候倒是還好，只是會在路上舉起食指跟我說手手痛要媽媽呼呼，在討撒嬌吧。下雨所以沒有晨間活動，實在很怕她早上活動量不夠中午睡不著，她進學校表現得挺好的，進教室也很冷靜，我也鬆了一口氣。我早上的心情常被她上學的情緒影響。
中午提早十分鐘去接她，老師說她還沒吃完，我問妹妹要不要媽媽餵，她很高興說要，我把碗裡的餵完之後，問她還要吃嗎？她還要，我添到第二次飯我跟她說吃完就要回去了。老師說她在學校還挺愛講話的，我問老師會很無厘頭嗎？老師說會，她說她都不敢笑出來，怕妹妹以後會不想講話。
午覺睡了半個小時就被我叫起來準備上課，很奇妙的是中午睡半個小時反而不會有起床氣，有時周末比較晚睡午覺，睡一個小時被叫起來會生氣說還要睡。
正崙李老師說要讓妹妹降低她的固執行為要先給她簡單的要求。要求一定要簡單，重點不是在讓她做困難的事情，而是讓她學習順從之後才可以做自己想做的事情或是得到小小的獎勵。比如老師今天是用小豆豆板指定要妹妹用同種顏色豆豆連成一條短線，妹妹要完成這件事之後，才可以照自己的意思玩。老師提到妹妹的重力不安全感，要我多利用鞦韆、跳跳床、溜滑梯及旋轉多刺激前庭覺。但前提是妹妹一有不開心或害怕的反應要立刻停止，千萬不能勉強。重力不安全感是很奇妙的，一旦刺激超過負荷會有反效果。另外，老師要我利用有趣的玩具或是在暗房用光筆投牆面訓練眼球的轉動。下課吃藍莓時我就讓她左右看看藍莓，希望可以讓她眼部肌肉靈活些。
固周課程一開始妹妹不太肯進教室要我抱抱，我在門口蹲下來抱著她，老師數到十就讓她進去了。教室內的冠閎幾乎整堂課都在大哭，還一度逃出教室，我很擔心妹妹今天可能顧著看冠閎，沒想到她今天還算專心，但是有二度去跟他說不要哭了。小林老師覺得她的認知又有一些進步，跳躍也比較穩定了，整體粗動作快可以跟上她的年齡了。
下課後妹妹吃完點心光著腳很開心在固周跑來跑去，我跟子軒媽媽聊天她也沒抗議。她跑去丟垃圾時跌倒大哭，在跑的時候跌倒應該真的很痛吧。
快走到捷運站時說要買壽司，帶她在捷運站附近花棚下坐著吃，她突然想跳下來站著，卻不慎嘴著地跌倒了，我深深覺得粗動作的重要，攸關安全啊。吃壽司時她發現我包包裡的夾鏈袋還裝著一小片百香果的皮，很愛惜的拿在手上，我猜她大概會一直拿著吧，特別跟她說掉了沒關係，以後有買百香果再給她玩，她說好。
我們又去板橋站了，妹妹在玩具特賣的地方停留很久，那小片百香果皮就放在玩具上，離開準備要去吃麵，走沒幾步我突然想到她好像沒拿那片果皮，問了她，她立刻哭著說忘記拿了。我跟她說，媽媽現在帶妳回到玩玩具的地方找，如果找不到就算了，找不到沒關係，她說好。果然是找不到，我請她跟玩具們再見，她照做了，好像經過某些儀式她才會對遺失東西比較釋懷。晚餐後逛了柑仔店跟遊樂場，我沒讓她投代幣玩只在裡面逛逛，不然她很想打鼓。
她在板橋站跑得很開心，但是再度在跑的時候跌倒，她哭著說肩膀痛，唉，一日三次重跌啊。我想起婦幼蘇醫師說的，妹妹的動作其實該會做的也做得到，只是動作的品質不好，大概就是這樣吧。
今天整體表現還挺乖挺配合的，只是在回家路上出了捷運站後，又有些彆扭不肯回家，還說要去天翔幼稚園看看關門了沒，我跟她說這麼晚了妳們學校一定關門了，現在唯一要做的事情就是回家，沒有別的事可以做了，她一臉不情願，多次要放開我的手一下摸肚子說肚肚痛一下摸頭說頭痛背痛啥的，又很想哭的樣子。我跟她說妳要忍住不能哭，也不能鬧，要好好的回家，一路到學享街她還是一直要放開我的手東摸西摸這裡痛那裡不舒服，我跟她說妳不要跟媽媽牽手那媽媽就不牽妳，媽媽要自己走，她就大哭了。這幾分鐘的路程就在這樣有些彆扭的度過。到家門口時我問她剛剛這樣鬧脾氣是不是因為還不想回家，她說是。進家門都八點二十了，玩到這麼晚才到家還捨不得回家，這實在很無言。
洗完澡量的體重是14.1，體重變重但是看起來變瘦，卻也看不出來有沒有長高。九點整送上床沒多久就睡了。但是十一點多時大哭說要媽媽過來要回家，哭個不停，我跟她說媽媽先去叫圈圈不要叫，馬上回來陪妳，她說好，然後就睡著了。十二點多又大哭一次。這個睡眠好沒幾天又要發作了嗎？
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