今天人幼老師請假，早上八點不到妹妹醒了說要到大床，我把燈打開她好像突然想到今天要上學，立刻哭說她想睡覺，就讓她繼續躺著，我先去準備上學的東西，給她點緩衝賴個床。
中午回家，約一點二十分帶她去睡午覺，但是這小朋友越滾越開心，快兩點時只好讓她起來準備去恩樺。語言老師離職，所以直接上二點半的職能課，職能課一開始還可以，到了二點四十五分時，妹妹突然哭了，我看不出來原因，蕭老師試著讓妹妹說出來，但是妹妹哭著說要找爸爸，哭得不能自己，哭到整個人都在抖，老師怎麼安撫都沒有用。稍微緩下來時，也差不多快下課了，老師出來跟我說明，說是老師們有討論過，覺得妹妹的一些反應比較特別，而且不太喜歡別人的觸碰，(因為我很少進教室，我之前問過蕭老師觸覺防禦的部分，老師似乎覺得還好。要是我在教室應該會很明顯。)，蕭老師一面跟妹妹玩靜態活動，一面由王老師從妹妹身後輕觸她，蕭老師說妹妹的反應非常奇特，一般孩子應該會回頭看看是誰在碰她，但是妹妹的表情頗平靜，但是看得出來覺得被人碰了的樣子，王老師試了幾次，最後一次碰妹妹時，蕭老師正好拿了個玩具過來，妹妹激動大喊我要玩這個，接著就是我聽到的瘋狂大哭。老師問她是不是不喜歡別人碰妳，她歇斯底理的說是要找爸爸，怎麼也問不出原因。老師推測妹妹第一次遇到這種情境(由第三人的碰觸)不知如何表達，接著失控的情緒就怎麼也回不來了。
一直到下堂課的洪老師來接妹妹，妹妹依然哭得不能自己，我們轉移不了她的情緒也安撫不下來，我想到我的便當還剩一點滷蛋，跟妹妹說媽媽有滷蛋可以分妳吃一些，她立刻緩和下來說好，我讓她吃了一小口蛋，跟她說妳乖乖去跟洪老師上課，下課後這個蛋就給妳吃，她停下來去上課了。整堂物理課狀況還不錯，好像啥事都沒有。
這個令人費解的大哭很令我無奈啊。蕭老師說下周再試試看，老師也想搞懂是怎麼回事。
下課後張桑來接我們去恩主公醫院門診。我想挪一堂固周的課去恩主公醫院上課，換個環境試試看。不過恩主公醫院有點遠，但是只要我跟其他早療媽媽說想去亞東排課，都被力勸說亞東不好，恩主公比較優，那就試試了，只是排到課不知道要不要等很久。
候診時，妹妹本來好好的，突然跟張桑針鋒相對起來，搞不懂這對父女是怎麼回事。張桑有些舉止，挺容易讓妹妹生氣，妹妹常常在一開始怒了張桑某件行為之後，就一連串對張桑動輒得咎，難搞得很，然後張桑會跟小孩嘔氣，接著是妹妹難過生氣。看這對父女這樣很讓我心煩。張桑有些動作只是比較粗魯或是他在開妹妹不喜歡的玩笑，妹妹很容易就覺得不舒服。像是面對妹妹大動作拍手、拿收好的傘走路揮動雨傘、發出一些怪聲、今天醫院有張海報是一個護士拿針筒，張桑就用手假裝幫妹妹打針等。不過很多時候張桑沒特別做什麼，妹妹就針對張桑表達各種不滿。我有時在思考是妹妹太龜毛還是張桑太白目，認真想想應該是都有一點，所以這兩人有時會突然不對盤。這到底是怎樣的因緣啊？
進診間之後，妹妹表演對醫生不理不睬泫然欲泣的戲碼，我們很快就出了診間，等過些日子早療老師通知評估。
回到一樓批價後也五點多了，張桑想直接在地下室用完晚餐再回家，但是妹妹一直跟我說她想睡覺，我決定直接開車回家讓妹妹在車上小睡。妹妹上車沒幾分鐘就睡了，讓她小睡十分鐘把她叫醒，一醒來不停的說話，果然小睡一下精神好。
晚上去角子虎用晚餐，妹妹想吃張桑的冬粉，張桑不知為何很喜歡說這是爸爸的耶，一付很不想讓她吃的樣子，其實我覺得只要妹妹能客客氣氣的說爸爸可不可以讓我吃一點，就不要再這樣跟小孩鬥嘴了，玩過頭很容易讓小孩生氣啊，變成一件不好玩的互動，這是何苦來哉？如果我想吃張桑的東西，他一直說這是我的耶，妳不能吃，我大概也會怒吧。張桑另用小碗裝了些冬粉要給妹妹，吃到後來張桑大概看妹妹沒繼續吃應該是不想吃了，把冬粉倒回他的大碗裡，妹妹立刻激動大哭說要吃冬粉，張桑也被這亂哭搞怒了，後來張桑又裝回小碗順便落話沒吃完就打妳，妹妹又大哭了。唉。旁觀者我覺得‧‧‧這兩人都很欠揍。
後來我讓妹妹練習幾次餐桌上她想吃的東西我不讓她吃或是我想獨吞的時候她該怎麼表達，給她一些例句去運用，她倒是玩得挺樂的。希望下次有類似的情境她會用得上，別再哭哭啦。
我最近也被妹妹的亂哭搞得很心煩，明明都可以好好用說的，偏是要激動大哭，周二那天發生了四五次大哭，最後一哭把我的耐性用掉了，換我很難過的坐在地上哭了，唉。妹妹這幾天常在睡前跟我說「媽媽對不起，我不會再亂哭了，我會儘量改的。」聽了心疼又無奈，又覺得這小孩真會耍嘴皮子。
洗澡前父女在房間玩得很開心，這樣不是很讚嗎？做啥老是針鋒相對呀？
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